根据《陕西能源职业技术学院》文件精神，结合我院实际情况，特制定本学期新型能源学院督导工作方案。

一、学院督导小组组织机构

组 长：黄俊梅 冯帅 孟卓

成 员：王茜 李雯 王倩 刘敏 李阿妮 党红云 商芳芳 石红梅 宋森洋 王萌 王小芬 王亚平 谢文霞 张莎 朱莹 王铭艺 郭燕 焦千萌

二、督导方式

对课堂教学的监控采用以下方式：

1、学院督导小组成员线上线下巡课及随机听课；

2、学院领导深入教学一线听课、巡课；

3、学院督导小组进行日常教学检查；

三、常规督导

1.日常听课

学院处级干部每学期听课不少于4次，应在开学前两周内完成至少1次听课，其他教师在第十一周前听课不少于2次。本学期各主体听评课记录填写不再通过之前的二维码扫码进入WPS平台填写，全面依托学校教管化一体平台开展，具体步骤参考附件2：操作手册。

2.教学秩序巡查。

督导小组对任课教师日常教学常规情况进行随机抽查，每周不少于两次（1次线上+1次线下），主要检查全院教师上课、学生到课情况、课堂纪律、课堂教学实施情况等。

检查要求：

组长负责统筹全院课堂教学秩序，监督另外 2 名督导的工作进度与质量。检查人员1负责全院所有课堂的实地检查（如教师到岗、学生出勤、课堂纪律），检查人员2作好详细的检查记录；同时在当天将检查结果材料交给郭燕老师统一保管。检查人员在当天的检查中如发现异常情况应及时向给组长反馈并告知郭燕老师，由郭燕老师将异常情况信息反馈给相关的辅导员、班主任、教研室及其他相关人员或部门，并汇报给黄俊梅副院长。督导检查表见附件1。

负责教学质量监控的郭燕老师要不定期将日常教学检查情况进行汇总和反馈，并在学院工作群、学生班干群及学院网站上予以通报。

3.日常检查督导安排表

4.其他教学环节的督导

(1)期初教学检查：第1周

教学办检查上课教室准备及环境布置；实验教学（实验实训安排、各类教学仪器设备等）；教学设施（教学设备、环境设备、网络设备、卫生安排等）维护等；其他教学辅助设施等。

教研室检查教师授课计划制定、教师教案编写（至少两周授课内容）；教材到位情况等；组织修订本学期专业教研活动计划。专业带头人参与人才培养方案终审，下发本学期专业建设任务；检查课程标准、授课计划、教案完备性，重点抽查新开课程；抽查教案质量，反馈期初教学文件检查结果；随堂听课关注新开课程教学实施；检查课程思政融入情况。组织新教师教学规范培训。

学院督导小组主要对教师课堂教学实施情况与效果，学生出勤及学习状态，学生对教学环境、教学设施、教师教学效果的评价情况等。

(2)期中教学检查：第10-11周

教学办对各教研室的教学秩序、课堂教学、教研教改活动进行检查：如教师执行授课计划情况、实践教学安排等；教师备课、授课、批改作业、辅导答疑情况；听课评课制度落实情况、教研室日常教研活动开展情况等；

学工办检查学风建设状况：如学生到课率、课堂纪律情况等进行检查。

各教研室开展专业建设中期研讨，检查专业课程体系执行情况、实践教学环节质量，梳理专业建设标志性成果。检查课程建设进展，重点查看课程思政融入情况、线上课程资源更新与使用效果；组织课程建设阶段性交流，分享教改经验。检查新教师听课记录。

(3)期末教学检查：第20周

教学办:检查期末试卷命题质量（难度、覆盖面、题型结构）及阅卷规范性，组织试卷复查。汇总本学期教学资料归档情况，包括课程标准、授课计划、教案、听课记录、教研活动记录等。整理本学期教学督导记录，统计督导工作量，形成教学办学期工作总结。

各教研室整理专业建设年度成果，包括人才培养方案执行情况、课程体系优化成效、学生竞赛获奖、教研项目进展等，汇总课程建设成果。

(4)实习检查：

利用工学云后台数据对实习指导过程进行监控。每周登录工学云后台，监控学生签到、周记提交、企业指导情况，发现问题及时联系学生和指导教师。每月统计实习数据，形成实习监控简报，通报相关教研室和辅导员。

                                              新型能源学院

2026年3月1日