为扎实落实学校委培教学任务，精准对接阿里地区医疗人才需求，助力藏族学子成长成才，学院自23级阿里影像班入校以来，以高度的责任担当和严谨的工作态度，全方位推进委培教学各项工作，用爱心、耐心和责任心为藏族学子搭建成长阶梯，书写了民族团结育人的温暖篇章。

2023年5月接到学校下达的阿里影像班委培任务后，学院第一时间提高思想认识，将其作为重点工作统筹推进，深知委培工作不仅是简单的教学任务，更是助力阿里地区医疗事业发展、增进民族情谊的重要举措。为确保委培教学工作科学规范、贴合实际，学院积极组织教学管理团队，先后前往渭南职业技术学院、西藏民族学院等兄弟院校走访座谈，深入学习先进委培经验，借鉴成熟的教学管理模式、人才培养思路和学生管理方法，为后续工作开展奠定坚实基础。

人才培养方案是委培教学的核心，学院坚持“因地制宜、精准育人”的原则，组织教研室全体教师开展多轮研讨，结合阿里地区医疗现状、常见疾病特点以及当地对影像专业人才的岗位需求，与阿里职教中心同步制订完善委培方案，确保培养的人才能够精准对接当地医疗岗位需求。课程设置上，聚焦影像技术专业核心能力培养，重点开设DR检查技术、CT检查技术、超声检查技术、医学影像诊断学等核心课程，夯实学生专业基础；同时，针对学生对口高考需求，专门设置基础护理等辅助课程，全方位助力学生提升应试能力，为其未来升学发展保驾护航，实现“技能培养”与“高考助力”双向发力。

教学质量是委培工作的生命线。学院高度重视师资选拔，精心挑选资历深厚、教学经验丰富、责任心强且富有耐心的教师担任该班代课教师，确保教学质量。教学过程中，教师们结合藏族学生的学习特点和认知规律，优化教学方法，注重理论与实践结合，课堂上耐心讲解、细致指导，课后主动为学生答疑解惑。为及时掌握学生学习动态，学院定期召开学生座谈会，认真倾听学生在学习中遇到的困难和诉求，针对性地调整教学策略、优化教学内容，切实解决学生学习难题，助力学生稳步提升学业水平。

实践技能培养是影像技术专业教学的重点，学院充分发挥实验室资源优势，专业教师手把手指导学生练习实践操作技能，从基础的设备操作到影像诊断技巧，耐心细致地讲解每一个步骤、纠正每一个动作，确保学生熟练掌握专业技能。同时，组织学生观看优秀学长路演、观摩学生技能大赛精彩训练现场，让学生直观感受专业魅力，学习先进技能方法，激发学习热情和进取意识，培养学生的实践能力和创新思维，为其未来从事医疗影像工作积累宝贵经验。

藏族学子远离家乡、初到陌生环境，学院格外注重人文关怀，课余时间，老师们主动走进学生中间，与孩子们一起制作藏巴、跳起锅庄舞，在欢声笑语中拉近彼此距离；闲暇时，和学生畅谈家乡放牛放羊的自由生活，倾听他们的思乡之情，用真诚与关爱温暖每一位学生的心灵。老师们像妈妈一样悉心呵护着每一个孩子的成长，关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理压力，帮助他们克服陌生感、孤独感，快速融入学院这个大家庭，让学生在异乡也能感受到家的温暖，切实铸牢中华民族共同体意识。

自23级阿里影像班委培工作开展以来，学院始终坚守育人初心，兼顾教学质量与人文关怀，兼顾技能培养与升学需求，各项工作有序推进、成效显著。下一步，学院将持续牵挂学子成长，常态化开展远程专业技能指导，用心护航每一位阿里影像学生逐梦前行、成长成才，为阿里地区医疗事业高质量发展注入力量，续写民族团结育人的温暖篇章。